 |
| РЕКЛАМА |
 |
|
 |
| ЗА СВАЛЯНЕ |
 |
|
|
 |
| ЗАНИМАНИЯ |
 |
|
|
 |
| ИДЕИ ЗА МАМА |
 |
|
|
 |
| ДРУГИ СТРАНИЦИ |
 |
|
 |
| ПОПУЛЯРНИ СТАТИИ |
 |
|
 |
| КАЛЕНДАР |
 |
 |
| « юни 2013 » |
|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
|---|
| | 1 | 2 | | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
|
 |
|
 |
|
 |
Хартиени играчки
Направи си сам
Приказки с картинки
|
|
|
|
С най-ранна възраст трябва да развиваме умствените способности на децата. Защото много способности започват да се формират именно в детска възраст и по-нататък се отражават на обучаемостта - способността да научаваме нови знания. Систематични занятия с детето ще помогнат за развиване на функциите на паметта, за подобряване на вниманието и възприятието, запомняне и възпроизвеждане на преминатият материал. Задачите са расчетени на вниманието и възприятието на деца във възраст 3-4 години, където е нужно да намираме еднакви предмети, да подбираме половинки, да намираме отличия в картинки. |
Прочети пълната статия
|
|
|
|
|

Главната задача на развиващите задaния за деца е развитието и обучението на децата в игрова форма, помощ към подготовката за училище. Развиващите задачи се подават в лека и достъпна форма, която е разбираема и интересна за децата. По такъв начин се развиват такива качества, като внимание, мислене, памет. |
Прочети пълната статия
|
|
|
| Коментари (0)
|

На вашето внимание предлагаме развиващи задачи за деца 3-4 годишна възраст. В тази възраст произволните функции на паметта, вниманието и възприятието са развити недостатъчно, затова систематичните занимания ще помогнат на детето да се научи да се съсредоточава, внимателно да слуша задачата, да запомня и да възпроизвежда взетия материал. Всички задачи трябва да се изпълняват под формата на игра и не по пдълго от 15-20 минути, за да не омръзне на вашето дете и то да не загуби интерес. С помощта на развиващите игри вие можете да разберете до колко е развито вашето дете, уменията му да разбира и да изпълнява задачи. |
Прочети пълната статия
|
|
|
| Коментари (0)
|

Уважаеми родители!
Пред вас е развиваща игра за деца от доучилищна възраст, която ще им помогне да развият зрителните си възприятия, внимание и въображение. Преди началото на играта разпечатайте листите и ги разрежете по пунктирната линия. Ще получите осем големи картинки и 32 малки картинки с животни. Раздайте на децата големите картички с необичайните животни и им предложете да намерят картите с животните които приличат на него. Печели този, който първи събере всички картички за своето животно. Играта е особенно добра за групови занятия в детски градини. Ако тази задача е тежка за децата, то може просто да разрежете картичките на две половини и да събирате картинките заедно с децата. |
Прочети пълната статия
|
|
|
|
|

За преимуществото на ранното развитие на детето не са чували само най-ленивите родители. Но за много е неясно, как да организират обучението в къщи, как да направят първите уроци интересни и полезни за детето. В първите години на живота детето много трудно се съсредоточва на определено нещо, бързо се разсейчва, тъй като все още не умее да управлява своето внимание. А това умение е много необходимо за по нататъшното успешно обучение. Тази статия ще помогне да стимулирате развитието на внимание у детето. Ярките рисунки и несложни задачи обезателно ще заинтересуват малкият ученик. Нека тази статия да помогне на вашите деца да станат умни и талантливи, да се учат весело и с удоволствие! |
Прочети пълната статия
|
|
|
|
|

Как да научим детето да брои.
Елементарните математически представи започват да се формират у децата в ранна възраст, когато детето усвоява понятие за размер (голям-малък, висок-нисък, широк-тесен), положенито на предмета в пространството (от ляво-от дясно, зад, пред, до), а така и количествени характеристики (повече-по-малко, един-много-николко, толкова). Тези представи Вие можете сами да сформирате в прости всекидневни игри.
|
Прочети пълната статия
|
|
|
|
|

В първите години на живота децата активно изучават окръжаващия ни свят. Основен инструмент, който детето има на разположение - са неговите пръсти. Лекарите са установили, че развитието на фината моторика на пръстите на ръцете стимулира също така умственото и речевото развитие на детето. Ето защо е много полезно да разрешаваме на детето да играе с малки предмети. Предлаганите занятия са насочени не само за развитие на фината моторика, но и за формиране на творческа фантазия у детето, за способстване на развитие на образното мислене. |
Прочети пълната статия
|
|  |
| РЕКЛАМА |
 |
|
 |
| ПРИЯТЕЛИ НА ПРОЕКТА |
 |
|
 |
| ГЛАСУВАНЕ |
 |
|
 |
|
 |